世声

　　▲为什么基层热衷挂牌子？

　　——近期，山东集中整治“牌子之乱”，深挖牌子背后的形式主义、官僚主义作风问题，一年来全省共计190余万块牌子被摘掉。一块牌子就意味着一份责任，需追问，这些工作责任落实得怎样？用“痕迹”代替实绩的做法，污染了干事环境，“教”会基层干部群众如何糊弄上级乃至糊弄群众。要根治“牌子之乱”，除了摘牌，还得有“实招”，当以此为切入点和突破口，建立起铲除类似问题滋生土壤的长效常态机制。

　　▲“教室卫生该由谁来打扫”是一道关于劳动教育的考题。

　　——一项关于“教室卫生该由谁来打扫”的小调查引发热议。打扫卫生事小，却促动人们思考，如何进一步厘清家校职责，推动家校共育，不缺位、不越位。“劳”不仅关系劳动技能的获得、劳动习惯的养成，更关乎意志品质的磨炼、责任担当的培养。无论时代如何发展，劳动形态如何变化，劳动教育的价值永不过时。

　　（综合中青在线、人民网 10.29、11.1）