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    文摘报 2021年09月18日 星期六

    《百家讲坛》学者们找到了新讲台

    《 文摘报 》( 2021年09月18日   02 版)

        抖音上的易中天。

        这十五年来,电视课堂类节目渐渐衰落,自媒体成为重要的媒介形式。易中天、纪连海、康震们又开始重新寻找自己在时代里的位置。

        用两三分钟表达

        这两年,纪连海发现人们对时间的感知越来越紧迫了。他与电视台合作的节目,时间不断缩减至30分钟、15至18分钟。

        “当你的受众不希望你再花四十分钟讲一件事时,你为什么不尝试用两三分钟去表达你想表达的东西呢?”最近,纪连海开始思考。

        媒介生态正在发生变化,北京师范大学文学院教授康震也明白了这一点:疫情已经深刻地改变了人类的生活方式,他原先更信仰课堂上面对面的授课,后来他便正式入驻了抖音。

        更早完成思想转变的是易中天。早在2019年6月8日,易中天就入驻了抖音。“《长安十二时辰》西市是什么”、“要是曹雪芹来写《三国演义》会怎么样”、“历史上周瑜真的很小气吗”……画面中,易中天从电视剧热点讲到历史脑洞,偶尔还会和网友讨论“大学该不该开恋爱必修课”“该不该辞职”这类社会话题。

        有半年时间,易中天一直保持着一周两次的更新频率。2020年上半年,因为写书,他断更了几个月,在复更视频中,他一边道歉,一边自我调侃:咱是弱势群体,年纪大了。

        志同道合人们的聚集地

        网络的氛围确实与以往电视上的任何“讲坛”都不同。康震入驻抖音当天就登上了热搜,纪连海入驻十天便收获了七十多万拥趸。

        中山大学传播与设计学院张志安教授在2018年就开通了抖音。刚下载时,他就意识到了:抖音势必会带来视频传播的一场革命。“它把视觉生产变得大众化了,最开始是娱乐,紧接着又不断破圈,有了社交功能、教育功能、艺术功能。”

        对于这一点,纪连海和康震都已经体会到了。纪连海说:“和电视节目或者写书相比,抖音能让我与更多人互动起来,能够用最短的时间普及网友喜欢的历史知识。”康震则说:“抖音等短视频平台就是一个志同道合的人的聚集地。它真的可以吸引与你有共同志趣的人在同一个平台上互动,这在线下是很难做到的。”

        入驻抖音后,每个主讲人的抖音号下都有一串千奇百怪的反馈。

        易中天谈到“宋代杀牛犯法,为什么梁山好汉进店就点牛肉”,底下就有人回:“施耐庵明朝人,总不能让杀猪吧?”谈到历史上没有空城计,底下就有网友调侃说:“诸葛亮说我好不容易包装好的形象,都被这个老头拆穿了。”

        纪连海的账号下,更是挤满了想象自己穿越的人。“一觉醒来,我变成了李白,请问纪老师,我和高力士能成为朋友吗”?

        不同形式的互动最好

        “短视频、长节目、纸质书籍,我觉得这三者是并行不悖甚至相互促进的。”这是纪连海对未来的期许。他说,希望通过抖音引发大家对他书的兴趣,以后会考虑把抖音二维码放在书里。“不同形式的内容正向互动,这是最好的。”

        这个期许,显然已经在易中天和康震身上部分实现了。今年世界读书日,易中天曾参加抖音全民好书计划并推荐了他与画家胡永凯合作的《诗经绘》,八月中旬,《易中天中华史》第二十三卷《大航海时代》出版,他也将抖音当作唯一的销售渠道。

        “如果古代就有抖音,我相信,李白会是第一个把自己的诗词发在抖音上的人。”在前段时间的抖音直播中,康震说。他曾这样解析文化与传播的关系:“为什么古代诗人会将诗词题写在墙壁、廊柱、器物、山川和驿站里?一个重要的原因在于,诗人希望借助更多的媒介,将自己的作品传播给更多的人。抖音应该能帮他们做到这一点。”

        (《新京报》8.25)

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