中国现代期刊与美育思潮的流变
陆晓芳在2021年第7期《学习与探索》上说,自20世纪初西方“美育”观念引入中国后,《教育世界》《教育杂志》《东方杂志》等综合教育期刊就大力宣扬,推动了中国现代美育的本土化初创,着眼于“情感教育”、强调“艺术为人生”成为当时美育思潮的突出特征;20世纪二三十年代,以两种《美育》期刊为代表的艺术教育类期刊勃兴繁荣,刊发了大量专业艺术类文章,推动了现代美育思潮的实践转向,“艺术教育”基本成为美育的代名词;20世纪30年代末至新中国建立,《文学杂志》《中学生》等具有广泛影响力的其他类型期刊也宣传美育,对前期理论和实践成果进行综合深化,“人生的艺术化”成为中国现代美育思潮中具有广泛影响的重要理论命题。