别让高校被“榜”架

    近年来，我国高等教育发展中的一个突出现象是各种形式的高校排名很活跃，具体表现为各种“榜”越来越多。例如QS世界大学排名、武书连中国大学排行榜、校友会大学排行榜等。

    这个现象有其积极意义，一是高校受到了社会的高度关注；二是对高校的评估评价开始向第三方倾斜，出现“官民两家”并驾齐驱、并行不悖的态势。

    但是，各种排名一哄而上，难免生出很多弊端，例如排名次序俨然成了高校等级次第的标签。长期如此，不仅有市场化、商业化之嫌，社会公众对高校的认知也会发生偏差，进一步导致高教发展更加不平衡。

    鼓励发展社会主导的对高等教育的第三方评估，要不要采用排名排行这种方式，实在大可商榷。中国高等教育各有特色，不能用一把尺子或者一个标准来衡量。这样做既不科学也不公正。

    （《中国教育报》5.22 张志坤）