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    文摘报 2021年02月23日 星期二

    对破解“钱学森之问”的建议

    《 文摘报 》( 2021年02月23日   06 版)

        今年是钱学森院士诞辰110周年。16年前,他提出了著名的“钱学森之问”——为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?这也成为困扰中国教育界的头号命题。

        今年山东省“两会”期间,山东省政协委员、齐鲁工业大学化学与制药工程学院院长李天铎向大会提交了一份题为“如何破解‘钱学森之问’”的发言。

        李天铎直指,当前高等教育发展遇到了一些难题,其中高校“官本位”现象在社会上饱受诟病,高校中有关教学、研究管理、薪酬福利等大小事务,大多由学校行政官员决定,教授无法支配,有学者称其为“高校衙门化”,这是制约高校发展的一个关键性障碍。

        为此,李天铎建议,高校健康发展,选好领头人是第一步。一方面,要加强党的领导,严格落实党委领导下的校长负责制。另一方面,要实行校长聘任制,取消校长和副校长行政级别,由学术委员会选聘,校长不再是管教授的“官”,而是学术带头人,全面负责教学、科研工作。副校长由校长提名,实行有期限聘任。

        李天铎认为改革的另一个重点是行政岗位。大学去行政化的方向是让科研业务人员走专业技术职务,行政管理人员实行职员制。取消大学管理岗位行政级别,把人力资源配置的重心向教学科研一线倾斜,实现“学术的归学术,行政的归行政”。同时,重视当前高校中层岗位固化问题,对行政和学术“双肩挑”的适当予以调整,防止顾此失彼和滥用行政资源滋生学术腐败。

        (澎湃新闻网 2.4)

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