“不要问得太尖锐了，留点面子。”浙江省温州市瓯海区区委书记王振勇打趣地说。
话音刚落，就有人出来“拆台”，“忍不住想问一个可能有点尖锐的问题，拆迁到底让哪些人获益了？”王振勇笑答：“一些拆迁户确实富了，但拆迁后建设的新城市，给了更多人就业、创业成为富翁的机会。”
这是2020年12月12日，王振勇在浙江大学公共管理学院报告厅内和学生们分享县域治理的门道。
两年来，已有10位县（区）委书记、1位区长走上浙大讲台，展示地方形象，推动校地合作等。通过观察他们，郁建兴能一窥他们的施政思路。
郁建兴是浙大社会治理研究院院长、“县域治理大讲堂”的发起者，他认为的理想状态是，县委书记们把社会发展中的矛盾、问题、张力给学生们呈现出来。希望县委书记们能讲讲遇到大矛盾时，他们开了多少次会，怎么争论、如何决策的，“这才是最真实的治理场景”。现状却是，县委书记们往往乐于讲县域治理中取得的成就，讲到问题时常常是点到为止。
“成就是真实的一部分，但不是真实的全部。”开办讲堂的初衷是让学生们接触真实的县域治理现状、离真实的治理场景更近一些。当前，大学生在课程上学到的理论和中国的社会治理实践有巨大隔阂。“学生们不知道现在的县委书记们在干什么，以为他们就是一杯茶、一份报纸，在办公室里坐一天。”但真实情况并非如此，他们最关心经济发展和平安稳定。
“一切问题要靠发展解决。”王振勇认为，如果不抓发展，想把稳定做好也很难，“底线和高线都要处理好，如果把精力都放在抓底线上，发展也会被限制。”讲了快一个小时，工作人员提醒他注意时间，他说，“尽管时间紧，科创我还是要好好讲讲，毕竟来的目的是把你们招回去的。”
不少县委书记上讲台，都抱着到浙大引进人才的目的，还有县委书记推动和浙大的校地合作。2020年11月11日，开化县委书记鲁霞光和浙大学生们分享了“深化‘多规合一’改革”。当天，他就率队在浙大走访、对接产学研合作和人才招引工作，此外还带着当地药企负责人去了浙大药学院。
（《南方周末》2020.12.24 张笛扬）
缩小
全文复制
上一篇