兴趣班应回归理性

    周一围棋课，周三少儿编程课，周五拳击课，周六马术课，周日思维培训课……这是吉林长春一个7岁孩子的兴趣班课程表。课程不仅排得满，内容也与大众认知的钢琴、小提琴、舞蹈等相差很大。记者在吉林、湖南等地采访发现，现如今部分家长为孩子挑选兴趣班时，不以孩子的意愿优先，而是专挑冷门、昂贵的课程。这样的“攀比型”兴趣培养，亟待回归理性。

    所谓兴趣班，原本是孩子获得知识、提高能力、培养兴趣的课外培训，一切应该以兴趣为基础。如果兴趣班脱离了兴趣这一出发点，兴趣培养也就变了味儿。

    成年人的世界中充满了攀比，也产生了各种“鄙视链”。而兴趣班“鄙视链”显然最为荒诞。兴趣班一旦有了“鄙视链”，就会毁了兴趣。家长需要做的是，遵从孩子的兴趣，通过兴趣班的指引，使孩子在某个方面自由地成长。

    如果以世俗意义上的标准来给孩子“安排”兴趣班，非但不能发展孩子的兴趣，反而会压制他的成长。这也正是两百多年前龚自珍在《病梅馆记》中所批判的：斫其正，养其旁条，删其密，夭其稚枝，锄其直，遏其生气，以求重价，而江浙之梅皆病。

    父母是孩子的起跑线，也是孩子的天花板。某种程度上，兴趣班就是父母眼界、能力的试金石。一些家长迷信兴趣是靠钱堆出来的，这本质上是一种眼界短浅的土豪心理，与兴趣没有丝毫关系。反而，盲目报班还会耽误孩子的真兴趣，得不偿失。

    （光明时评微信号 9.10 汉卿）