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    文摘报 2020年08月25日 星期二

    “公有民营”学校靠什么运营

    《 文摘报 》( 2020年08月25日   02 版)

        江苏省盐城市中考录取产生的风波持续至今仍不见平息。眼下,当地录取工作已结束,但被枫叶高中录取的数百名学生却进退两难:拒绝入学,将面临无学可上的结局;而听由录取,则又要面临交付昂贵学费的窘境。

        盐城市普通高中的学费为每学期几百元,而枫叶高中每学期的学费为15000元,再加上住宿费、教材费,一年(两个学期)下来要花费近4万元。问题还不止于此,有人质疑为什么名不见经传的枫叶学校会被列入中考第一批次录取学校的名单中?有报道称,去年该校在第三批次录取学校里,最终招收到的学生很少。

        由第三批次一跃成为第一批次录取的高中,关键在于这所学校的性质——“公有民营”。在“公有”的性质上,枫叶学校与其他学校并无区别。但其“民营”方又与港股上市公司枫叶教育有关,这就将学校变成了赢利的工具。对于一家上市企业来说,即使其怀有非营利办教育的菩萨心肠,其股东也未必同意。

        改革开放几十年来,民营教育机构确实培养了大批高质量人才。但这些民营学校是靠雄厚资本、成熟理念和市场化运营打造出来的,而绝非是政府的有形之手给劲市场无形之手,把优质资源全搂进“民营”地盘,全盘通吃,优势尽占而发展起来的。

        因此,“公有民营”,起码在办学校这一点上,逻辑不通。

        (光明网8.19 光明网评论员)

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