高考满分作文的是与非

　　“现代社会以海德格尔的一句‘一切实践传统都已经瓦解完了’为嚆矢。滥觞于家庭与社会传统的期望正失去它们的借鉴意义。但面对看似无垠的未来天空，我想循卡尔维诺‘树上的男爵’的生活好过过早地振翮……”以上语句来自于一篇名为《生活在树上》的浙江省2020年高考满分作文首段。仅第一段，考生就使用了大量名人名言、典故和生僻字。对该篇作文，第一位阅卷老师给了39分，其后两位老师均给了55分。最终，作文审查组判为满分。阅卷大组教授点评称：“老到和晦涩同在，思维的深刻与稳当俱备。”

　　文章一出，立即引起网友热议。有人表示，“不能因为看不懂，就随意批判人家的文章故弄玄虚毫无价值”；也有人认为，“这样的作文可以打满分，意味着以后考生们可以准备几篇极力堆砌辞藻而言之无物的文章。这些文章不必具体表达任何观点，只需要中间夹杂几句点题的话，就可以应对任何作文题目”。

　　华南理工大学教授周云表示，网友指出文章晦涩，事实上，晦涩的经典很大程度上是因为思想高深，而思想高深往往又伴随着文字艰涩，这是表达的需要。我们很难想象黑格尔、胡塞尔、维特根斯坦用通俗易懂的语言来表达他们的思想。他们的思想已经深刻地融入艰深的文字当中去了，合二为一，须臾不可分离。

　　此外，有一种晦涩是作者的写作策略，是为了激发读者的思考。作者可能不是去表达一种深刻的思想，是有意识地在语言上设置了障碍，读者只有小心翼翼地避开这些障碍，才能领会作者的意图，一旦领会了，就是一次成功的阅读体验，达到精神上高度的愉悦。这种阅读体验，跟“通俗易懂”的阅读，是截然不同的。而这篇作文应该也是一种“策略式”的晦涩。

　　有人批评说这是考生的套路。然而，如果没有广泛而深厚的阅读作为基础，很难达到这样的“套路”，更何况是在高考考场，时间紧迫，没有任何参考书，那些生僻的词汇，那些引文无一出错，并且完整地表达了自己的思想，而他的思想相对于一个高中生来讲，已然相当深刻。

　　辞藻华丽，字意古奥，从不是一篇文章的原罪。网友因文章用词生僻、行文拗口，而指责作者故弄玄虚，这种“立场先行”“文学问题道德化”的评判逻辑，从根本上说是不公允的。文有优劣之分，还需具体情况具体分析。《生活在树上》难能可贵的一点在于，其中的生僻字词、学术术语、哲学语言都用对了，并不存在穿凿附会之嫌。甚至可以说，通篇来看，本文逻辑自洽，论述严密，通篇非但不生涩坚硬反倒是一气呵成。

　　需要厘清的是，高考作文本质是应试取分之作。我们需要反思的是，中学作文的真正意义是什么？如果仅仅为了终端的高分表现，忽视了整个过程的教育本意，中学作文的意义就走偏了。事实上，为了高考的临门一脚，考生、家长和教师形成了心照不宣的共识：只要能得到高分，不管是素质教育也好，应试教育也罢，都是好的教育。而后者，效果其实更明显。

　　事实上，高考作文的套路化并不少见。用最高级的典故，写最复杂的句子，但是内核却平平无奇。阅卷老师最后却打出满分，评判的并不是文章本身，而是套路演绎的程度。写作，什么时候都不能丢了真诚二字。

　　（《羊城晚报》8.6 然玉 李垈 张丰）