进入21世纪,全球迎来知识大竞争时代,国民科学素养对一个国家的竞争力而言相当重要,于是,如何科普、提高全民科学素养成为不可忽视的课题。对此,日本探索出了不少行之有效的科学普及办法。
在日本,科学交流员是一种职业。科学交流员们在科学馆、博物馆和大学等场所,运用专门的科学技术知识和沟通技能,通过会展策划、现场讲解等各种活动,把科学传递给社会,把社会的声音反馈给专家,发挥连接科学与一般市民的作用。
日本科学协会还开启了“前辈指导后辈计划”,即:经日本科学协会审查合格后,中学生可以和大学老师等一起进行为期一年的研究活动,研究内容不加限制。在这里,指导者应用自己的经验,根据需要提供建议或信息,以帮助后辈自发解决问题和增长经历。
2006年11月,作为双向科学交流的一种新形式,日本全国第一场“科学集会”在东京成功举行,会场设在日本科学未来馆、东京国际交流馆和产业技术综合研究所这3家机构组成的国际研究交流大学村。
在日本,还流行着科学咖啡馆活动,即:与科学技术领域以往所举行的讲演会、研讨会不同,科学家与普通人在咖啡馆等较小规模场所,边喝咖啡,边就科学进行轻松愉快的交谈。这种活动把普通市民与研究人员联系在一起,提供科学话题,供大家一起思考,加深对科学的理解。
日本科学技术及科学技术政策研究所所长林和弘认为,科学不是专家的所有物,是所有人都可以从事、参与的活动。“市民科学”有助于打破“不在研究生院接受专门训练就无法搞科学”的想法,通过市民参与,提高科学研究的透明性,促进社会对科学的信赖。
在日本,也有科学家与市民一起进行科学研究的实践。“市民科学”可以说是“科学交流”的最高形式。
(半月谈网 7.1 张可喜)

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