北京为择校热降温

    为促进区域教育的均衡发展，今年的入学政策中，北京市西城区首次提出“六年一学位”，同时，西城区义务教育入学政策显示，2020年7月31日之后新购房产家庭将采取“多校划片”的措施。政策一出，引起社会广泛关注。

    学区房成交量大增

    “链家带看”数据显示，2020年5月1日至3日，西城区学区房的业务员总带看量和成交量相较于2019年5月1日至3日，分别同比增长120.8%和231.7%。

    房屋交易量大增的同时，售价却有所下降。某地产中介公司业务员告诉记者，因为如果需要在7月底前走完流程，对买方贷款的额度要求较高，甚至有可能需要全款交易，这样会影响到房屋总价。同时，多校划片之后，学位的不确定性增加，也影响房屋售价。

    多校划片给“择校热”降温

    长期以来，西城区是不少家长心目中理想的“择校”的目标地之一。中国教育科学研究院研究员储朝晖告诉记者，西城区户籍人口是居住人口的两到三倍。北京市城六区升学政策，尤其是西城区首次提出的“六年一学位”“多校划片”等政策，更有助于家长理性选择教育资源，必然能给“择校热”降温。

    教育均衡的导向是否能顺利显现，储朝晖认为，还需要后续改革来推进，“比如在政府的资源配置方面，财政经费应重点向相对薄弱的区域、学校倾斜。同时，应该在师资流动上更下功夫”。

    上海市教科院民办教育研究所所长董圣足表示，多校划片将给“择校热”降温，“此前单校划片时曾出现过这样的现象，一墙之隔的两个小区可能会划入质量差异很大的两所学校。多校划片之后，这种现象可能就不会再出现了。”

    改革需“动真刀”

    此次出台的政策中，还有不少亮点值得关注，比如北京市不断推进学区制改革，优化基础教育资源布局和结构。目前，北京市三分之二以上的中小学校纳入学区制管理。

    董圣足表示，此次剑指“择校”所采取的一系列政策只是改革的第一步，也即“提供了更多平等入学的机会”，而可能并没有实质性增加优质资源的供给，后续如何提供更多“优质教育资源”，还是需要从制度层面和资源配置上“动真刀”。西城区允许符合条件的民办学校“跨区招生”的政策，有利于平衡供需，是改革的一个“亮点”。

    董圣足表示，为消除区域、城乡及学校之间客观存在的办学质量差异问题，“我国现阶段最关键的就是要推进校长及优秀教师的均衡配置。日本和芬兰的经验是，全面实行校长及师资的定期轮换制度，而且是随机轮换。这一点，我们在体制机制上需要深化改革。”

    （《光明日报》5.8 姚晓丹 董城）