如何让“活到老、学到老”成为现实

    不久前，由北京大学计算机系教授李晓明发起的中国计算机学会乐龄编程大赛取消了。因为这次面向60岁以上老年人的比赛最终只有一人报名。

    李晓明近年来热衷倡导老年人学习编程。就在今年暑假，他尝试办了一个老年人公益编程培训班，一个月的课程结束后，20名学员都学会了简单的编程。其中，年龄最小的75岁，最大的88岁。

    李晓明对推动老年编程的热衷却迎来一盆“冷水”，且比赛的取消还引发了网友的热议。有人说“这样的倡议是‘何不食肉糜’。”也有人称“老年人都忙着在家带孩子做家务，还编程？不现实！”支持李晓明的也大有人在。一位网友说，韩国就有一家互联网公司，专门雇佣55岁以上老年人编程。

    复旦大学社会发展与公共政策学院教授任远说，这背后的问题其实是关于未来老龄化社会的认知之争：老年人究竟是社会的负担还是社会的资源。任远认为，一个理想的、健康的社会，老年人被隔离在社会之外是不可想象的。但现实却是很多老人基本每天忙着在家带孩子，相当程度上“与社会脱节”。

    “给老年人的业余生活更多元丰富的选择，显然是符合这一群体内心诉求的。”华东师范大学人口所所长丁金宏介绍，不久前，一份网络调查显示，94%的老年人认同“人不能和社会脱节，要不断学习和了解新事物”。但如何让“活到老、学到老”成为现实？不少隐形的壁垒必须被打破。

    复旦大学社会发展与公共政策学院副教授徐珂认为，编程大赛没能举行，或许还有一个原因：这一赛事是为社会提供“积极老龄化”的一个新选项，但可能存在“产品不对路”的问题。

    不少学者认为，这次被取消的比赛把一个好问题抛给了大众：迎接积极的老龄化，绊住很多老人的或许不是编程的技术，而是观念上的阻碍。

    （《文汇报》12.12 姜澎）