遏制“全脑开发”乱象

    暑期即将到来，又到了家长为孩子选择培训班的时候。其中部分家长可能会在额头“吸”铁勺、蒙眼辨色等“全脑开发”培训推销攻势中无所适从。

    事实上，所谓蒙眼识字等“特异功能”，证伪并不难。很多家长都是在“宁可信其有，不可信其无”的心态驱使下埋单。特别值得一提的是，为孩子选择这类培训的，往往都是经济条件相对较好，且具有一定科学文化素养的城市中产群体，他们并不是不相信科学，而只是认知模糊。那么，如果相关的脑力开发常识可以普及，从学校到专业社会组织能够开展相应的科普教育，或许就能打消一部分“犹疑”家长的念头。只要争取到这部分家长，全脑开发的市场空间，就会小得多。

    “全脑开发”乱象的难绝，是功利化教育心态与监管、科普滞后共同作用的产物。相较于社会教育心态改变所需要的时间，后两者的努力或可立竿见影。因此，强化监管之外，对脑力培训市场不妨来一场科学扫盲。

    （《新京报》6.20）