一条破破烂烂的毯子,一只脏兮兮的玩具……每个人的童年几乎都有一两样别人看来毫不起眼、自己却无比珍视的小物件。
对新生儿来说,母亲是一种特别的存在,他们会从一群女性中努力搜寻、辨别母亲的容貌和气味。2个月大的婴儿开始有了身体的意识。婴儿8个月大时会逐渐懂得失去的意义。12个月大时会形成对一些抚慰物的依恋。心理学家认为,抚慰物对婴儿的作用相当于照料者的临时替代品。
大约1岁时宝宝开始牙牙学语。21个月左右会说对今后的人生至关重要的一个词——“我的”。2岁的幼儿会为属于自己的玩具发生较激烈的争执,这表明他们已能分清短暂拥有与长久拥有的区别。3岁的幼儿甚至会在别人的玩具被拿走或扔掉时发出抗议。这表明,即使在不涉及自身利益的情况下,他们也已懂得物品所有权的意义。
儿童对所有权概念的认识随年龄的增长不断发展。2岁的幼儿能识别属于自己的物品,但是,当物品不怎么称心或与他人的相同时,他们会产生混淆,而3岁的孩子则完全没有这方面的问题。
这或许解释了为何用新东西替换旧东西,比如旧毯子或旧玩具,对孩子往往不奏效:对他们来说曾经的所有权比新旧更重要。科研人员曾在一项实验中向一群3~6岁的孩子展示一台神奇的复制机器,可以用来复制他们心爱的玩具。结果发现,大多数孩子完成复制后会要回他们原来的玩具,有四分之一的孩子干脆拒绝复制自己的玩具。
(《科学画报》2019年第2期)

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