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    文摘报 2019年03月21日 星期四

    “文凭通胀”困扰美国社会

    《 文摘报 》( 2019年03月21日   03 版)

        近日,美国50位名流因涉嫌高考欺诈遭集体起诉,引发全世界舆论关注。

     

        美国大学教育的现状是,文凭正面临不断“通胀”——即大学文凭越来越不值钱。美国传统上无需大学文凭的一些中等技术岗位,如今把大学学位设为最低门槛。因此,美国的家长们想方设法、甚至不惜违法也要把孩子送入名牌大学。

     

        这种“文凭通胀”现象,让劳动力市场更加萎靡。一方面,这些中等技术岗位上没有大学文凭的老员工可能失业;另一方面,新雇佣的大学毕业生既很难找到、也很难留住。

     

        “文凭通胀”也让美国人不断地接受过度教育,甚至有人背上了沉重的债务负担。据报道,硕士已成为美国近年来增长最快的学位。2015年的硕士学位和60年代的学士学位一样普遍。

     

        批评者认为,如今整个美国社会都在孜孜不倦地培养“过度教育的美国人”,受益者是雇主和大学。雇主乐意雇佣接受过更多训练的人,毕竟不是他们出学费;大学也乐意生产更多硕士学位。俄亥俄大学经济学教授理查德·韦德尔说:“我们有动力去做这件事,例如在我们学院,金融和经济学的硕士就是一棵‘摇钱树’。”

     

        (《文汇报》3.18 吴姝)

     

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