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    文摘报 2019年02月26日 星期二

    校医室不是可有可无

    《 文摘报 》( 2019年02月26日   01 版)

        中国红十字基金会近日发布报告显示,我国现阶段有59.6%的中小学校未设置校医室或保健室,青海、山东、河北、陕西几省的校医室工作人员医学专业背景比例不足20%。

     

        中小学校为何难见校医室?一方面是缺乏校医。没有编制,或是学校给出的条件不高,医生不愿意来;另一方面是缺乏资金和场地。

     

        在现代教育背景下,校医室的重要性不仅没有削弱,反而得到新的开拓,其存在不仅仅是治病救人,还承担着教书育人的作用。拿中小学生的健康教育培训来说,就有着校医室参与的重要性和迫切性。

     

        如何让校医室在中小学校普及?这首先需要依照规定让中小学校配齐校医,并建好校医室;其次,对校医和校医室要有严格的考核制度,这包括对校医的工作考核,还包括对学校的管理考核;再次,需要畅通校医职称通道,保障他们的待遇,以此激发他们的工作积极性。

     

        (《现代金报》2.18 王军荣) 

     

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