调整课桌椅高度不能再等

　　在今年的北京“两会”上，北京市政协委员、北京舞蹈学院教授刘岩的一个提案是，建议北京中小学校尽快调整课桌椅高度，与学生身高匹配。

　　这一问题在全国范围内普遍存在，相比以前，孩子平均身高提高了，但他们所使用的课桌椅却没有相应提高；其二，不同身高的孩子使用的却是同样高度的课桌椅，这会对学习和身体发育带来负面影响。

　　其实，根据目前课桌椅的设计（大多有自动调整高度的手柄），调整高度并不需要额外的成本支出。为何很多学校没有做到？这既是因为缺乏统一的规范，也是因为对学生身体健康成长的重视程度不够，以及对“教室美”的认识有偏。我国一些中小学还习惯于对学生进行统一管理，以整齐划一作为“美观”标准。这就是更深层次的育人理念问题了。

　　因此，对于中小学课桌椅高度调整问题，一方面可以明确调整规范，另一方面，学校要有个性化育人理念，以学生为中心对教室进行科学布局。

　　（《新京报》1.16 熊丙奇）