上一版
“如果你能找一两个角度，论证你迟交作业的合理性，我就接受你的作业。”近日，华东政法大学一同学因故未及时上交作业，写文论证“迟交作业的合理性”，没想到授课老师——法律学院副教授马寅翔写了一篇《关于“迟交作业案”的归入法分析》来回应她，师生之间一来一回的精彩“辩论”走红网络。最终，马老师接受了这份迟交的作业，他表示，之所以如此“回复”，是希望学生能够理解规则意识，将所学法律知识运用到生活中。
（新华网10.23 李涛）
| 报 纸 |  |
| 杂 志 | |
 |
“如果你能找一两个角度，论证你迟交作业的合理性，我就接受你的作业。”近日，华东政法大学一同学因故未及时上交作业，写文论证“迟交作业的合理性”，没想到授课老师——法律学院副教授马寅翔写了一篇《关于“迟交作业案”的归入法分析》来回应她，师生之间一来一回的精彩“辩论”走红网络。最终，马老师接受了这份迟交的作业，他表示，之所以如此“回复”，是希望学生能够理解规则意识，将所学法律知识运用到生活中。
（新华网10.23 李涛）
缩小
全文复制
上一篇