让教材与磁带光盘“解绑”

    部分中小学英语听力教材同步配发磁带、光盘，这是目前全国多地推行的政策。地方教育部门人士表示，英语教育“捆绑”卡式磁带，意在确保最贫困地区的孩子也能负担得起。  

    对于已习惯于运用各种电子数码产品的中学生们来说，磁带乃至光盘就像“老古董”，发到手上基本成了“摆设”。多位受访教师介绍，学校里每个班级都有电教设备，除了个别老教师会给孩子们放磁带外，多数教师上课已习惯用电脑播放视频、音频。

    记者走访多地发现，即使在广西等地一些“国贫县、重贫乡、深贫村”，贫困人群也开始日益普及各种数码产品、宽带乃至无线WiFi。

    有受访者算了一笔账：一盒磁带价格平均7.5~10元，以2017年为例，全国共有在校初中生4300多万人、高中生2700多万人，还有数量更多的小学生和学前教育学生。如果其中1000万人使用卡式磁带，相关教育开支将达数亿元，而且每年产生的磁带外壳，折算成等重塑料袋能覆盖200多个标准足球场，沾满磁粉的塑料带能缠绕地球40多圈，学生们手中积存的复读机排起来有几百公里。

    中南大学社会学教授李斌表示，照顾农村和城市贫困家庭的初衷是好的，但“一刀切”地配发磁带的方式值得考虑。建议让教材与磁带、光盘“解绑”，出版商可给予“物理介质”或者网络下载等多种方式，让学生自选，推动教材“减塑”“限塑”直至“零塑”。

    （《瞭望》2018年第22期 谢樱等）