给予技术工人更高待遇
来自基层一线的焊工丁照民代表是全国技术能手，曾带出的一个徒弟在吉林技能大赛中获得第三名，并经过职业技能鉴定成为一名高级技师。“3年前，我这位徒弟不当焊工了，去当了一名生产线上的操作工。”学了近20年的技术就这样荒废了，丁照民觉得很可惜。
丁照民说，由于没有技术补贴，基本工资又低，在一些单位，技术工人挣的甚至还不如普通的计件工人。丁照民代表表示，要切实提高高技能人才的地位和待遇。对业绩突出的高技能人才和技术领军人物给予更高待遇，让高技能人才拥有更多社会认同感和职业荣誉感。
（《新华每日电讯》3.17）
把健康指标列入学校考核目标
北京体育大学副校长陈立人代表表示，青少年健康状况令人堪忧，建议加大青少年体育教育政策法规建设，把体育教育纳入学生评价体系之中，把学生身体健康指标列入学校考核目标。
陈立人建议，切实加强素质教育，引导青少年参加体育锻炼。在宏观政策指导下，体育教育工作者加强体育教学研究，根据青少年心理特点和身体需求选择教学项目并因材施教。细化评价和考核指标，把体育教育从重运动成绩向重运动过程转变。把校内体育课堂和户外体育活动结合起来，通过登山、探险等体育活动培养学生的意志品质和团队精神。在全社会树立文化素养和健康素质同等重要的观念。
（《北京晨报》3.16）
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