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    文摘报 2017年12月09日 星期六

    加拿大体育课不是副科

    《 文摘报 》( 2017年12月09日   03 版)

        体育课是副科,老师不怎么管纪律,更不需要安静,可以好好放松一番,这是我在国内上学时对体育课的认识。

        来到加拿大求学后,我被颠覆的三观中最厉害的一观,应该就是“体育课观”。

        首先是,一节课整整80分钟,比国内的体育课长了差不多一倍。最重要的是,学校和老师对于体育课的重视程度,与其他所有主课毫无区别,每节课都严格按照教学大纲来进行,而且很大一部分内容是很具有挑战性的基本身体素质训练,比如力量、柔韧性、协调性等。

        我上的第一节体育课就是基本身体素质训练课。老师把全班分成几个小组,每个小组到指定地点练习一个项目,如平板支撑、直角坐立等动作。不要以为分组练习就可以趁老师不注意随时偷个懒了,老师要求,每组把完成情况用相机录下来,供他检查。这些练习项目有20项之多,而且分布在学校的各个地点,即使走最近的路,也相当于一次两到三公里的长跑,一节课下来我已经汗流浃背。

        如此这般训练下来,我们的体育能力得到了显著提高。据我观察,加拿大女生比同年龄段中国女生普遍显得强壮,运动能力和状态高下立判。

        (《瞭望东方周刊》2017年第46期 韦思特)

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