破除“唯论文论”

    浙江大学日前发布新规，浙大在校师生在相关媒体及其“两微一端”发表的网文将可认定为国内权威、一级、核心等学术期刊论文，纳入晋升评聘和评奖评优。

    论文是学术研究成果的展示与传播，但重视论文和重视论文发表，是两个不同的概念。重视论文，对于研究者来说，把关注点用在撰写高质量的论文上，对于管理和评价者来说，是重视论文本身的原创价值。重视论文发表，对于研究者来说，主要是把精力用在怎样发表论文上，对于管理和评价者来说，则是重视论文是否发表以及发表在什么期刊上。我国当前的学术评价体系，主要重视论文发表，而非论文本身的价值和贡献。表现在考核和职称评审中，有的高校和研究机构只看发表了多少论文、论文发表在哪些期刊上，而不大关心论文本身有多少创新价值。

    在这种情况下，把相关媒体及其“两微一端”发表的网文纳入学术期刊发表论文的认定范围，对媒体和“两微一端”的传播影响力是一种肯定，有利于论文评价多元化。严格说来，这仍然是重视发表论文评价思维的延续，从浙大颁布的规定看，主要还是对发表文章进行数量化评价。

    对师生网络发文当然要重视，但较之将网络发文纳入传统的论文评价体系，更重要的是扭转“唯论文论”，从重视论文发表转为依据学术原则和学术标准，重视论文本身。重视论文发表的评价，是行政主导的学术外在成果评价，是由行政部门确定“论文指标”，要求论文发表在哪些刊物上才认可；而重视论文本身价值的评价，是学术同行评价，即便有的论文由于各种原因没有发表，或者只是发表在不起眼的期刊上，但只要其具有原创价值，照样会得到学术界的认可。

    淡化论文发表评价，摆脱“唯论文论”，应当是我国学术评价改革的方向。从改革的角度看，浙大扩大学术期刊论文认定范围，的确是不小的进步，如果能够淡化直至取消核心期刊评价体系，关注所有学者的原创贡献，那将是更大的评价改革进步。

    （《北京青年报》9.18 熊丙奇）