学校该不该建成景区

    四川工商职业技术学院官网日前挂出《四川工商职业技术学院校园3A景区建设规划方案征集比选公告》，被一些媒体解读为，旨在将学校打造成3A景区。

    该校党委宣传部部长万辉君回应称，“我们不是要把学校建成3A景区，而是参照3A景区的标准打造校园环境。”虽然如此，兴师重教之地该不该成为景区，校园该不该成为游客穿梭的场所等一系列疑问还是被网友热议。 

    网友“锋芒”认为，学校打造校园景观，使师生生活学习环境“提档升级”，是件无可厚非的好事。    

    四川省旅游协会相关专家认为，大学的本质是一种功能独特的文化机构，高校创建Ａ级旅游景区，是把教育和旅游有机结合，实际上是对教育文化的深化、凸显和展示，对学校软硬件建设、对知名度都是一个极大的提升。

    但网友“Mr_曹”表示，出于学习环境和安全考虑，学校不应争“景区”之名。网友“SparklingGam”表示，岳麓书院、北大未名湖等，都是历史悠久的人文景观。高校现造一个人工景观则大可不必。

    《中国青年报》评论文章表示，大学风景好，有人参观，这是好事，但这并不意味着大学就可以理直气壮地把校园打造为景区。毕竟，大学作为独特的文化机构，其首要功能还是教书育人，而不是让人观赏。校园内没有景点，不会影响到大学实现应有功能，但独剩风景，有景点却无“学”，终究是对一所大学最大的讽刺。

    梳理发现，近年来，广东、广西、江西、四川等地已有一些高校将校园独立打造成景区，并创A成功。比如3A级旅游景区四川旅游学院休闲美食文化园占地面积653亩，以休闲、美食文化为主题特色，实现教育与旅游、美食与休闲、小校园与大社会的有机结合。

    华南理工大学教授周云认为，不应笼统地讨论“大学校园应不应该变为景区”这样的问题，而是应该具体地讨论“某一所大学的校园可不可以打造景区”。很多高校面对这个问题作出了不同的选择。有的高校“免战牌高悬”，限制游人参观校园。而有的学校则打开校门，开展各种活动吸引人们来学校观光，以此提升知名度。对各个学校不同的选择，我只想说一句：合适就好。

    （澎湃新闻网 中国新闻网 金羊网 8.1、3、5 汤琪等）