我的教育观

    湖畔大学、云谷学校、新乡村校长论坛……这几年，马云在教育领域的一系列努力让人关注。2017年7月13日，《新乡村校长领导力课堂》上，马云近一个半小时的发言与问答，集中呈现了他对教育本身及教育对中国社会的意义的理解。本文整理自相关阐述。

    我为什么要做乡村校长培训？因为一直关注着整个中国农村教育。9000万孩子在农村地区，就像木桶理论所说，不管城市发展多好，最后这个国家的先进程度，是由最薄弱的地方决定的，农村的教育弱，农村不好，中国再好都会被拖后腿。

    农村建希望小学，帮几个学校，是有限的，决定9000多万学童的是370万乡村教师。前几年还有410几万，这几年流失了40多万。去调查，60%以上流失的主要原因是校长问题。开公司也一样，很多员工离开，就是因为讨厌这个老板。

    以前，阿里巴巴做很多经理培训。从来没当过经理的人当上经理后，都是问题。一上来首先“镇压”，先把不给面子的开除、穿小鞋。这是人治心态。然而，只要有组织的地方都会有麻烦，只要是人，都有脾气和性格。

    要真正帮助乡村学生，就要帮助乡村教师，要帮助乡村教师，就要帮助校长们。我们希望能把一些基本领导力、管理力，带给校长们。

    乡村校长真的大有可为。我觉得乡村校长就是乡村教育家。不要觉得我管的就是课堂，你应该影响这一片的文化和教育，要有这种担当。就像阿里巴巴做企业，做了互联网，就必须利用互联网对社会有贡献。

    我小学时，校长一来，就浑身发抖。因为我觉得麻烦大了，因为老师找谈话已经够头痛了。但曾经有一个徐校长找我谈话，我觉得我闯祸了，他批评时还鼓励我，跟我讲什么是对，什么是错。我回去后，觉得这个校长还是不错，我对他有崇敬感，而不是怕的感觉。

    我对英文感兴趣，无非就是我的英文老师多表扬了几句。他说马云，你这个发音很好，比我还好，我一下子热血沸腾。老师带着欣赏的眼光、尊重的眼光去批评帮助学生的时候，学生是能感觉到的。你讨厌他，想开除他，没说出来，他心里已经有感觉你不喜欢他。

    一个真正优秀的校长，永远要把耳朵天线打开，老师的高兴不高兴，他能感觉出来。一个优秀的领导者，情商要高，能感受到别人的喜怒哀乐，并且能沟通；智商要高，应该有的知识结构要有；爱商要高，真正希望别人好。我最怕这句话，孩子，我都是为了你好，其实也未必，为你好，和真把它做好是两码事，这中间要去学习，你要真正了解别人要什么。

    我不相信怀才不遇这一说。怀才不遇是没有的，有人有一点才，但有种混蛋脾气。有才有德有能，有好奇心的人，一定能找到机会。人生有多少机会啊！每个领域都有。

    在人生途径上，孩子会碰上很多机遇，会碰上很多有意思的人，他要懂得什么东西该选择，什么东西该放弃，有自己的价值观和理想。人是学校里最佳的产品，老师是真正的工程师，把这些人能够变出来，校长就是整个制度体系的设计者。你的责任非常大。

    人生的轨迹基本上是这样。幼儿园的时候埋下热爱的基因，小学有价值观，中学有纪律性，大学有知识结构，然后把追求知识的好奇心加起来，你会像海绵一样。

    这是我想做的教育。

    （《南方周末》7.20 马云）