印度“后院”何以频频起火

    最近，印度西孟加拉邦北部的大吉岭地区发生持续动荡，驻守当地的印军选择了紧急撤离。

    本次骚乱的起因是西孟加拉邦政府要求当地尼泊尔语区学校10年级以下学生，将强制以孟加拉语作必修课，遭到了说尼泊尔语的廓尔喀人的反对。

    作为领土面积和人口大国，加之屡遭外来入侵和统治，印度历史上发生统一和分裂是常见现象，多样性就成为印度的特性。印度有100多个民族，人口超过1000万的近20个，有1000多种语言和方言，使用人数较多的语言有30多个；再加上印度教、伊斯兰教、耆那教、锡克教、佛教、基督教、犹太教等世界各大宗教在印度都有存在。

    由于印度语言的多样性，把印地语列为全国的官方语言遭到各地反对，印度官方最后不得不把英语也作为官方语言。在实际使用中，英语远远多于印地语。邦一级官方语言，除了英语和印地语，还有当地的语言，所以很多邦有三种官方语言。

    多语言引发的矛盾只是印度国内矛盾的一部分，其国内的宗教矛盾、民族矛盾也时有发生。发生在印度西孟加拉邦北部的大吉岭地区的动荡，并不令人意外。由此也让外界再次看到了印度国内治理脆弱的一面。

    （《新京报》7.24 龙兴春）