不幸福的根源

    近日，一篇文章《中产教育鄙视链》引发涟漪效应。文章举例说：郑女士带着5岁的女儿玩耍时，一个年龄相仿的小女孩凑到女儿面前说：“我叫Lucy，你叫什么？”女儿回答：“我叫Eva。”于是两个人开始玩耍。这时，旁边另一个男孩子也想要加入，但是得知对方没有英文名字后，Lucy拉着郑女士的女儿跑开了。郑女士表示“这是我第一次意识到，原来英文已经成为孩子之间区分阶层的一大标准。”她立刻过滤掉曾经考虑过的几家或便宜、或由中教授课的英语班，直接选择了“顶配”。

    父母为孩子接受更好的教育，哪怕功利化目的让孩子实现往上的阶层流动，交高昂的学费，上各种兴趣班，其实都是可以理解的一件事情。因为不管哪个阶层，自我奋斗都是可敬的品质。学区房—学奥数—考杯赛—上民办，这个链条尽管很悲壮，也很不合理，但貌似都是当下为了上好大学的通常路径。需要改革，但是没什么可鄙视的。而英语班就像莫泊桑笔下的玛蒂尔德的项链，足够在一场上流社会的舞会中晕眩一会儿。为了这几分钟的晕眩，一部分人把英文名字当成了规矩和规则。接下去，为了支撑一条项链的虚假繁荣，还要搞生日聚会、玩具、旅游……没完没了。

    交朋友，本来就是自然而然的事情。人以群分，物以类聚。现代都市生活编织了一张以消费为文化符号的社交媒体网络，勾勒和划定各种各样的圈层。如果要拿各种晒来支撑虚荣，只会堕入直接攀比金钱，虚荣为核心的价值导向中，这不是中产而是无知，也可以说是心理学上不幸福的根源。

    （中国青年网5.28 雷舒雅）