人生健行者

    徐中玉，1915年生，江苏江阴人。著名教育家、文艺理论家，曾任华东师范大学中文系主任、上海市作协主席。主编并开创《大学语文》教材和课程。2014年12月，获第六届上海文学艺术奖“终身成就奖”。

    无用之用，最终有用

    1934年，19岁的徐中玉考入山东大学中文系。 

    彼时的山大，校长杨振声，中文系主任闻一多，外语系主任梁实秋，人才济济，大师云集。徐中玉与叶石荪先生最为亲近，后来出了名的“徐中玉的卡片”，正是受了叶先生的影响——他从大学三年级就开始做卡片，那是上叶先生的课，在他的直接指导下，被训练出来的“习惯”。

    两张纸黏在一起，一张卡片上能写两三百字，然后按问题分门别类，放在抽屉里。做卡片的好处是什么呢？徐先生解释：“首先，抄写过程是记忆过程，做过卡片后印象很深；其次，卡片分类过程是思维整理过程，这就训练了思维，对做学问大有好处。”“材料丰富，写出来的文章有大量的实例引证，才能有说服力，没有资料积累写不出有价值的文章来，言出无据就信口开河，是经不住历史检验的。先“反右”后“文革”，20多年间，徐先生在扫地除草之余，新读700多种书，积下数万张卡片，约计手写远逾1000万字。因为丰厚的学术积累，他顶着“右派”的帽子还被选入了《辞海》编辑组。

    以文化人，发古启今

    徐中玉在生活上的节俭，与在工作上的勤奋与不懈努力，恰成鲜明对比，也与他对待他人与社会的慷慨大度，恰成鲜明对比——他捐给了母校五万本个人藏书，以及差不多是一辈子积蓄的100万元，成立了中玉教育基金，以资助贫困学生继续学业。

    先生曾多次提起过，他出身清贫的中医家庭，以两个姐姐的辍学，给袜厂摇洋袜,才得以勉强上了师范学校，其间还去做了两年小学老师，才积存了上大学的费用。他叹及：师范科正是穷人子弟接受教育的“方便之门”。即便百岁高龄，他仍不忘为后来者把这“门”再尽力推开一点。

    天行健，君子以自强不息

    中学、大学皆为先后同学，在华东师大中文系又共事了半个多世纪的老友钱谷融先生，每每提起徐先生，从来都是赞不绝口：“教书育人”“道德文章”！

    “反右”时徐先生被批判，每当批判者的发言中有不合事实、乱戴帽子、大言吓人的情况时，他都据理与之争辩，以致后来被定为“极右分子”。即便如此，徐先生还是不“悔改”。他正色言之：“我就是不怕那些混蛋”。那其实是一种九死而不悔的人生表态——不遮掩，不迂回，不屈就，那也不仅只是语言的风格，更构成了一种人生姿态与精神风骨。 

    所谓“天行健，君子以自强不息”，徐先生便是一个人生的健行者。因为这意味着要能够超越自我的苦难，拥有一种坚定、坚毅和坚强的情怀。

    （《解放日报》1.6 徐芳）