游走在灰色地带的私塾

    9月17日，杨女士一早就赶往位于北京顺义别墅区的“明悦成均”学堂。当天是学堂的招生开放日。为了给6岁儿子找个上学的“好地方”，这天的考察至关重要。

    这一天，“明悦成均”的演讲从传统文化开始，从二十四节气、七十二候讲到太阳历、月亮历，家长们听得津津有味。此时，小小的校园俨然一片世外桃源。然而，在这片桃花源，孩子们是否真的会有奇遇？校长谢康说，他们使用的教材，是独立于现行义务教育体系教学大纲与教材之外的自创体系和教材。记者提出能不能先看看课本，谢康回应称，他们是主题式教学，现成的课本只有《三字经》。师资也是一个问题，这些学校大多有自己遴选教师的标准，不少教师是半路出家。谢康介绍，他们学校一年级班主任此前的职业是兽医。

    甚至还有私塾学校打着国学的旗号却分不清“国学佛学”的关系，读经的时候会让学生背诵《心经》《金刚经》等佛教典籍，宣传因果报应。

    事实上，私塾教育完全处于法律上的灰色地带。国家教育咨询委员会委员杨东平道出其中的尴尬：“之前的政策是此类学校是非法办学，依法取缔。由于这类学校不断增多，且一些家长确实有这方面的需求，现在基本上处于‘民不举官不究’的状态”。

    （《光明日报》10.12 姚晓丹）