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    文摘报 2016年10月18日 星期二

    “全过程监控教学”引争议

    《 文摘报 》( 2016年10月18日   02 版)

        中山大学一份拟“对教学实施全过程监控”的文件,引发学生质疑,自身隐私权将无法得到保障。

        “这下在教室里一举一动都被直播出去了,以后还有隐私吗?”对于密布摄像头的教室,不少学生担心隐私泄露。

        对此,中山大学党委宣传部回应,所有监控设备仅作为教学督导的辅助手段,用于监督教学过程,镜头对准教师,而非学生。教室作为“公共场所”,学校加强监控无可厚非,“教室就是大家学习的场所,所以安装摄像头也没有问题”。

        北京律师王永杰表示,中大在教室内加强监控,其合理性依赖于出发点和动机。“从维护公共安全的角度来说,类似一些写字楼在办公区域装备摄像头。”不过在实际执行中,学校需要恪守开启和摄录的限制规范,严格做到非教学时间不开启,非特殊需求不录像。否则,就有搜集师生隐私的嫌疑,也将为其安装监控设备的合理性带来争议。

        (《新京报》10.10 王煜)

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