那些与青春有关的故事

    1950年-1956年，我在上海市市东中学念书。那时刚解放不久，苏联又是我们的“老大哥”，举国上下都在倡导向苏联学习；而我们学校的氛围一向非常开放，师生的思想很活跃，学校文化娱乐活动搞得很好，除读革命书籍、唱革命歌曲外，也非常重视苏联、东欧文化的传播。那时我青春年少，六年里我所受的革命教育和苏联文化相互结合，深深地影响了我后来的人生道路。

    苏联的电影和小说

    我从小就很喜欢读书，中学那几年里把学校图书馆里所有的书都读了一遍，尤其是苏联的文学作品，更是特别的喜爱。我最早接触的是法捷耶夫的《毁灭》和绥拉菲莫维奇的《铁流》。《毁灭》是鲁迅翻译的，讲苏联国内战争时期，远东地区一支游击队艰苦奋斗的故事，我读后感到非常震撼。法捷耶夫还有本很有名的小说叫《青年近卫军》，讲地下青年组织怎么反抗德国法西斯占领军的统治。其他作家的作品譬如《卓娅和舒拉的故事》《鹰之歌》等，我都非常喜欢。值得一提的是，高尔基的作品中，我对《底层》特别感兴趣。因为我家是工人阶层，我自小就生活在上海的贫民区，住的是一栋石库门房子。

    苏联文艺作品为我带来了对社会主义、对信仰的初步认识。我当时任学校团委副书记、宣传委员，还曾组织大家看《幸福的生活》《拖拉机手》等一批苏联电影。

    学习“保尔”的顽强意志

    可能我们这一代很多人都曾像我一样，从苏联小说、电影汲取能量，以此来克服在学习、工作和生活中遇到的种种困难。有件事我记得很清楚：我最早接触真正的艰苦劳动是修建十三陵水库，当时我刚上大学，天热得不得了，还要拉沙子，女同学在后面推，男同学在前面拉，一天劳动很紧张，晚上大家都疲劳不堪。当时一共要干两个礼拜，可没干几天很多人就受不了了，特别是城市里长大的孩子，包括我自己。甚至还有逃跑的。这时，我建议大队部给大家放电影《保尔·柯察金》。其中有一段剧情是讲保尔去修铁路，条件特别艰苦，任务很繁重，饥饿和寒冷时刻威胁着他和其他同志的生命。经过长时间的劳动，他虚弱极了。一天早上实在爬不起来，为了完成党交付的任务，他连连对自己说：“起来！不是休息过来了吗，起来呀！你的意志哪儿去了？站起来！你必须站起来！”最后，保尔凭着顽强的意志，挣扎着起来继续参加修筑铁路的工作。同学们看到这里非常感动，深受鼓舞，接下来的劳动也变得有干劲了。

    上海是中国共产党诞生的地方，也是工人运动风起云涌的地方，上海是属于劳动者、属于工人阶级的。所以在学校每天下午搞文化活动的时候，我教同学们唱《红莓花儿开》《莫斯科郊外的晚上》等苏联歌曲，因其旋律十分优美，同学们都很喜欢，大家也变得更有年轻人的朝气和情怀。

    友好的苏联人民

    尽管我对苏联文艺作品的感情起源于中苏蜜月期，然而这份感情却没有随着中苏关系的恶化而产生质的变化，原因是我认为苏联人民对我们还是友好的。

    后来我去过苏联几次。一次到一个中学去，看到苏联孩子们在学中文。一个女孩子的妈妈见到我们，特别高兴地说：“好多年都不见中国人来了，连中文都没办法好好学。”我听了便让那个女孩常用中文给我写信，女孩的母亲非常高兴。

    虽然苏联早已成为过往，但我想这些小说、电影和歌曲会一直留在我们这一代人的心中，正如我们的青春，永不磨灭。

    (《纵横》2016年第9期 吴兴唐口述 于洋整理)