英国教育要学“中式方法”

    据报道，因为英国学生的数学水平一直不高，近日，英国政府决定采取新的方式来解决这个难题——在英国推行“中式方法”进行数学授课。教师在授课中将抛弃“以学生为中心”的教学理念，回归重复、练习、板书授课的教育方式。

    应该说，这则消息多少令人有些错愕。西方教育一直是很多国人心目中优质教育的典范，这其中，英国教育又是带有标志性的。突然之间，英国人居然要向中国人学习数学教学，不禁令人感慨。这是“以学生为中心”的教育理念受到了挑战。

    “以学生为中心”的教育理念的缺陷是，忽视了教育行为本身是带有强制性的。中小学生年龄小，心智并不成熟，自我约束能力差。教育过程不能完全依靠他们的自觉，也不能完全尊重他们的意愿，必须有一定的强制，这样才能达成教学的目标。如果忽视这个特点，绝大部分学生恐怕很难达到教学目标。

    “以学生为中心”的教育理念及其相关教育模式，对于那些有天赋，对学习有天然的兴趣，自律能力强的学生，有好的教学效果，特别是对于培养学生的自主创新能力而言，而这恰恰是中国教育的软肋。

    以前那种比较中国教育模式和英国教育模式孰优孰劣的观念是简单化、片面化的。不应该固执地判断谁是先进的，谁是落后的。这两种教育模式，是两种并行的模式，各有其优长和缺陷。

    (《羊城晚报》7.19 周云)