网络阅读：从碎片到深度

    “有书”创始人雷文涛曾在2014年创建了一个闲置图书共享APP，但不太成功。在与书友的交流中他发现，有读书愿望的人很多，但能坚持系统读书的人很少。而且，大家读的书五花八门，很难找到共同话题。

    能不能大家一起来读同一本书？2015年12月12日，“有书”在微信公众号上正式发起“每周共读一本书”计划，一年内深入研读52本书，在国内较早发起了“组队读书”的新模式。

    每月发布书单，每周一本，书友们自备图书，或为纸质书，或为电子书，组成一个个70人左右的微信群。每天早晚各抽出半小时读完规定章节；读完在群里打卡、和群友讨论；群主每天早晚会把“领读精华包”转发到群里。同时，各个共读群组之间举办对抗赛，群内成员的打卡、分享都可以给本队加分。

    不单是有书，“组队读书”正逐渐成为一股潮流。微信公众号“十点读书会”的共读群组，10天共读1本书，1年构建36本书的知识库；“凤凰读书计划”每晚推荐两本书，组成读书计划群；主打英文原版书阅读的扇贝阅读，同样采用社区化设计，每天打卡，即时看到自己的阅读量……在“微信读书”APP上，你可以看到自己的微信好友在读什么书，看到他们的书评以及好友间的读书排名。

    “组队读书”这种新模式有望慢慢改变网络时代阅读浅层化、碎片化的现象，让人们回归系统阅读和深度阅读。国民阅读研究与促进中心主任徐升国在接受记者采访时表示，阅读的碎片化不一定是坏事，互联网可以让碎片化成为一种优势，将图书章节拆解，是深度内容的碎片化处理，一个个碎片形成了深度内容的组合。

    （《北京日报》5.25 董禹含）