高校校长2015届毕业致辞

    最近几年，在高校毕业季，校长的毕业致辞自2010年华中科技大学李培根校长以《记忆》里贴近生活的语言首开风气以来，大都打破以往的中规中矩，新意迭出。毕业致辞，作为毕业生的最后一课，也是一场思想的盛宴，一道美丽的风景，现撷取数篇以飨读者。

    要精神富有

    一百多年前，在川大的前身锦江书院，有这样一幅对联：“有补于天地曰功，有益于世教曰名，有精神之谓富，有廉耻之谓贵”。这就是我们历代川大人对“功名富贵”的理解。其核心就告诉我们，真正的富有，就是精神上的富有。有精神，才是我们每个人的长久立身之本，才是真正的财富之源。

    作为校长和师长，我想对大家说的是，我们川大的毕业生，不一定都去争什么“家”、去追什么“名”、去成什么“星”，更不要去追逐社会上那些“土豪式”的“功名”和“富贵”，但我更希望你们都能活出自己的尊严、活出自己的价值、活出自己的精神，真正成为精神富有的人。

    希望同学们都能保持一种甘于奉献的精神。你们未来要追求的人生，不只是“我”的人生，更是“我们”的人生；也不只是一个“获取”的人生，更是一个“奉献”的人生。所以，希望大家都能把自己的快乐建立在他人的幸福之上，把自己的梦想建立在中国梦的实现之上，只有这样，你才能真正收获有意义的人生，也才能明白一个人真正的价值并不在于你当了什么，而在于你做出了什么；更不在于你曾经拥有什么，而在于你对社会、对自己的祖国付出了什么！

    希望同学们都能保持一种独立思考的精神。我建议大家多读一些经典去积累思想的深度，而不要总是把精力耗费在刷微信上；多用批判的眼光去反思那些现成的结论，而不是去盲目服从那些所谓的“大V”和“权威”；多去坚持自己理性的判断，而不是轻信那些网上的谣言和不负责任的言论；多去倾听自己内心的声音，而不要太在意别人的评价或误解，更不要去盲目羡慕和模仿别人的人生。因为随波逐流只能让我们迷失前进的方向，慎思明辨才能真正让我们驾驭未来。  

    希望同学们都能保持一种敢于担当的精神。作为校长，我不求大家都能成为“高大上”的伟人，但我更希望你们都成为一个爱国、守法、诚信、正直的现代公民，在社会上赢得尊重，在工作中值得信任，在家庭里可以依靠。始终坚守植根于内心的正直、无需提醒的良知、以约束为前提的自由、为他人着想的善良。大道至简，做人做事要守住底线，有钱有权都不可任性。

    （四川大学校长谢和平）

    常怀感恩，勇于担当

    在上周五的博士学位授予仪式上，有一位博士生同学发言时说，“特别感谢自己的父母，他们一辈子没有读过太多书，过去在农村，后来进城了又经历下岗，但他们省吃俭用一路支持自己读书22年。今天他们走到世纪馆门口，说自己土里土气的是不是不要进去了。”这位同学请全体同学为他的父母鼓一次掌，在场的师生看着两位老人缓缓站起，对他们报以雷鸣般的掌声。这位同学对他的父母说，“爸爸、妈妈，你们看，这就是明亮的世纪馆，这就是我的学校！这就是我成为博士的地方，这就是我另外一个永远的家！”同学们，成千上万的父母用他们的质朴、勤劳和善良把你们送到这里，一直守望你们成长，陪伴你们前行，不要辜负他们。我们同样不能辜负的，还有老师、同学和每一位关心、陪伴过自己的人。

    1984年，人大师生十人团到河北正定参加暑期社会实践，与时任县委书记的习近平同志全天座谈。据当年参与活动的82级校友任锦芳同学回忆，近平同志和他们聊了很久，有一段话她印象极为深刻。近平同志说，“干工作都是要承担一定的风险的，尤其是现在这样改革的年头，要取得成绩，不可能太太平平的，不可能轻而易举、唾手可得，必须有敢于牺牲、不畏艰险的精神，该豁出去的时候不能犹豫。”当时的习近平同志还只是一个30岁出头的青年，但他表现出的在难题面前敢于开拓、在风险面前敢担责任的精神让参加座谈的同学们印象十分深刻。“顺境逆境看胸襟，大事难事看担当”，担当是一种大德，一种崇高精神境界，一种催人奋进的力量，一种不辱使命的气概，也是所有人大人最应当追求的高贵品质。

    （中国人民大学校长陈雨露）

    选择与坚持

    最近我一直在思考，在今天这个场合，给大家讲点什么。前不久，我在台湾访问的时候见到一本书，书名叫《Outliers》，书的内容与去年全校教育工作讨论会的主题很吻合，我就买了下来，在回北京的路上很快读完了。书中讲了很多故事来说明社会环境、机遇对一个人成功的重要作用。不过，我从这些故事中得到了一些新的不同的感受和启示，在此与大家分享。

    第一是从现在做起，从小事做起，不要怨天尤人。这本书讲到加拿大冰球国家队的故事，作者发现在这些国家队选手中有一个规律性现象——他们大部分人都出生在1、2月份，很少有在年底出生的。之所以出现这种现象，是因为在加拿大这个冰球运动狂热的国家，教练们会挑选9到10岁的小选手组成“巡回赛小组”，而分组的时间界线恰好是1月1日，换句话说，1月1日到当年12月31日之间出生的球员会被分在一组。对10来岁的孩子来说，几个月的年龄差距还是很明显的，那些大月份出生的小孩发育更成熟，更容易在同组竞争中胜出。这个规律不仅存在于加拿大冰球运动中，在美国的棒球运动、欧洲的足球运动甚至在学校教育中也有类似现象。

    这告诉我们，每件事情的起步阶段都很重要，不要因为事情小就忽视它，不要因为是刚开始就不认真去做。同学们，你们离开学校后，身边的每一件小事都可能是积累未来发展优势的那个机会。希望大家迈好这走向社会的第一步，从小事做起，从现在做起，从身边的一点一滴做起，把自己的成长融入到国家发展、社会进步的洪流中。

    第二是要长期坚持，全心投入，不要轻易放弃。大家在学校时有不少观看高水平演出的机会。当我们陶醉于婉转悠扬的乐曲时，经常会赞叹演奏者的高超技巧，并可能会将此归功于他们的非凡天赋。《Outliers》这本书却讲了另外一个发现：无论是小提琴还是钢琴专业的学生，他们从5岁左右开始学琴，到20岁时，那些具有成为世界级独奏家潜质的学生都至少练习了10000小时，那些被认为比较优秀的学生累计练习了8000小时，而那些被认为将来只能成为一名音乐辅导老师的学生只练习了4000小时。这就是所谓的“10000小时法则”，如果一个人的技能要达到世界水准，他（她）的练习时间通常需要超过10000小时。

    我们的古人也说，行百里者半九十。做一件事情，只有持之以恒地坚持下去，你才能从中产生对事物的深刻理解和认识，获得与众不同的感悟和洞察，这是一个人成长不可或缺的重要过程。没有这样的积累，即便机会到了你的面前，也很难能把握住。所以，平庸与卓越之间的差别，不在于天赋，而在于长期的坚持、持续的投入。

    我要说的第三点是，要懂得取舍，有所不为，不要被眼前利益所诱惑。去年下半年，苹果公司首席执行官蒂姆·库克在清华有一个对话活动。当被问到“在过去3年中哪些是你做的最困难的决策”时，库克回答说，最难的是“决定不做什么”。因为苹果公司有太多伟大的、令人兴奋的想法。他又被问到，是不是要从好的想法中选择最好的想法，去掉次好的想法？令人惊讶的是，库克说，我们所有的想法都是最好的想法，但苹果公司只能选择其中一种，并努力把它做到极致，其他的都会果断放弃。

    同学们，人的成长就是一个不断选择的过程，对优秀的人而言，选择更是人生中面临的最大挑战。我希望大家，无论面对机会还是挑战，都能有舍弃的胸怀和勇气，都能从国家利益出发、从大众福祉出发，选择最有价值的事情，专心专注地做下去，在服务国家、奉献社会的事业中让自己从优秀走向更加优秀。

    （清华大学校长陈吉宁）

    学无止境，书香绵长

    当今世界，国家之间的博弈包括经济、政治、军事等等，但最终则是国民素质的较量。虽然有些国家领土面积小，自然禀赋差，但却由于国民素质高、创造力强而影响着世界。在这些国家中，以色列最为突出。究其原因，就是这些国家的人民热爱读书学习，善于思考探索。

    同学们走上工作岗位之后，会忙于适应新环境、接受新挑战、达成新目标。许多人会发现，挤出时间读书很难。更多的人会认为，读书不是紧迫的事，完成眼前的工作更为重要。

    我想告诉大家，读书，从表面看，是人与书的关系。但本质上，读书是人们跨越时空的思想交流，体现的是人与人的关系。读书是与久远的哲人先贤、今日的博学名师相聚；读书使知识更深层次渗透到精神领域，净化心灵、修身养性；读书是一个理性思考的过程，是对世界的认识和理解，更是对人生的感悟和思考。对于青年人来说，读书将帮助你们了解历史、触摸社会、眺望未来。

    当今社会，知识总量不断扩张、交叉融合加速、更新周期缩短，带来了更快的生活节奏和更激烈的竞争，需要更多兼备扎实基础和丰厚底蕴、有思想、能创新的复合型人才。只有持续读书和学习，不断充实和提高自己，各位博士才能真正“博采众长”，各位硕士才能真正“硕学通儒”。

    目前，青年人对互联网推崇备至，把它作为轻松学习的渠道，有的甚至痴迷于网络。但我认同一种观点：“回避深奥和哲理，浅薄必然占领你的大脑”。建议同学们应该保持心灵深处的活力和抵御庸俗的抗体，不要让自己迷失在轰鸣的新媒体文化中。

    在如今书籍随处可见、信息铺天盖地的时代，同学们不妨拨清迷雾、重拾经典。读一读曹雪芹的《红楼梦》，品味中国文学的巅峰之作，别让自己“读尽诗书也枉然”。读一读罗素的《数学原理》，尝试与逻辑大师对话，让自己变得深邃。读一读毛泽东的《矛盾论》和《实践论》，从哲学高度思考工作、事业，甚至人生。这些经典作品占据人类文明的制高点，经历过时间的考量、思想的涤荡，是最富价值的阅读选择。季羡林先生曾感慨：“天下第一好事，还是读书”。工作之余品读经典，大家一定会比学生时代更有所感悟。

    （北京理工大学校长胡海岩）

    北大的情怀

    今天，你们就要毕业了，又是一个激动人心的选择和转变的时刻！我们都感恩北大，但我希望你们记住，北大给予了你知识，给予了你能力，却不能代替你安排未来。未来需要你自己去探索，去适应，去质疑，去挑战，去创造！只有你自己，才能真正对自己的未来负责，也只有你们，才能够对北大的未来、中国的未来负责。

    人们常把毕业典礼比作在大学的最后一堂课。我知道你们喜欢微电影、微视频，我也试着做了一个。作为一个“老北大人”，在分别的时刻，除了祝贺与祝福，我还非常希望，与你们一起分享几位北大人的故事。我希望大家从他们的经历中，看到并记住作为一个北大人所应有的家国情怀。  

    她叫樊锦诗，1963年从北大历史学系毕业，去了敦煌，在敦煌研究院做了几十年的院长，刚刚卸任，成为荣誉院长。52年前，也是毕业季，也是在燕园，这位来自上海，美丽、聪慧的毕业生，收到了一封家书，反对她去敦煌工作。她还是坚持去了，原因很简单，“已经答应了”。这一去就是五十多年。半个多世纪以来，这位“敦煌女儿”，无论条件多么艰苦、世间风云如何变幻，一直守护着丝绸之路上的人类宝贵遗产，一直探寻着中华文化千古之谜。今天，作为世界著名的敦煌学者，她依然坚守在漫天黄沙的大漠深处。“同意去敦煌”，这一声轻轻的承诺，承载了一位北大学子半个世纪的社会责任和学术理想。

    他叫张益唐，北大数学系78级学生，普渡大学博士。他自幼热爱数学，认为数学是美丽的，值得一生投入。张益唐的学术生涯艰辛曲折，一度曾没有固定工作。当他对孪生素数猜想作出巨大贡献、轰动全球数学界时，已经五十多岁了，还只是美国一所大学的普通讲师。无论生活多么艰难，他对数学的梦想和热爱，与儿时一样，依然那么纯真、那么圣洁，从未改变。2014年，张益唐获得了麦克阿瑟天才奖，这个大器晚成者的获奖感言是：不要盲目崇拜权威，要敢于挑战传统，对那些别人说不可能做到的事，要勇于探索，如果真正热爱，就永不放弃。

    她叫吕植，1981年就读于北京大学生物学系，是北大保护生物学教授，NGO组织（山水自然保护中心）的创始人之一。很多年前，校园中就流传着她的故事。从读书时开始，吕植就跟随潘文石老师的团队，在茂密的原始森林中，风餐露宿，绿野追踪，进行大熊猫的研究和保护。她用出色的文章和鲜活的图片呈现出了对自然的热爱、对环境的思考，被称为“一位保护人类未来的女科学家”。在北大、在荒野，她改变了自己看待世界的方式，也深深影响了其他人看待世界的方式。

    他们，都是普普通通的北大毕业生，他们的故事，一定会发生在今天毕业的同学们中间。这些故事告诉我们：要坚守承诺、执着追求，要敬畏自然、担当责任。一辈子很长、也很短，眨眼之间就是三十年、四十年、半个世纪，人生的精彩，也就在这执着的选择和坚守之间。

    一位没有留下姓名的同学曾写下了这样的留言：“如果生命是棵生长的树，青春就是开花的时节。如果一些人活着是在追寻肤浅的表象，是为世俗的浮华，是为心理与生理的需求，那么，这儿有人真正地生活过，他明白所有问题的答案。”

    （北京大学校长林建华）

    （中国教育新闻网）