教育部职业教育与成人教育司副司长王扬南近日透露,“今年下半年教育部将公布100多所现代学徒制试点单位,正式启动试点工作。”
什么是现代学徒制?它和传统学徒制有什么区别?
在天津青年职业学院党委书记郝维刚看来,“传统师傅带徒弟的模式,虽有岗位的针对性,但没有充分强调学生的通用能力,使得学生缺乏专业的知识,发展后劲不足。现代学徒制需要在‘一带一’的技术传承中加入学历教育,让学生同时接受正规的学校教育和企业师傅的指导。”
分析人士认为,现代学徒制能够将学校教育和岗位针对性结合起来,使学校与企业合力培养出生产第一线需要的、高素质的技术技能人才。学生在毕业之后也可以马上到企业效力,能够有效地摆脱“学生就业难,企业招工难”的困境。
成都航空职业技术学院老师王洵认为,要想推动现代学徒制的良好运行,需要国家出面,制定税收减免等相关优惠政策,对积极参与联合培养的企业给予政策上的优惠和支持。
(《人民日报·海外版》7.9 柴逸扉等)





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