南科大“自授学位”价值几何

　　1月9日，南方科技大学低调为第一届教改实验班的学生举办了毕业典礼暨学位授予仪式。

　　南科大首届41名学生，15人被牛津、耶鲁等名校录取。对此，有人质疑，这批学生获得的学位非国家统一承认学位，他们想继续深造，只有选择国外大学，因为在国内连报考研究生的资格也没有，如果他们不准备深造，而想就业，也只能进民营企业，而难进入国企，更不要说报考公务员。

　　这就提出一个问题，为何这批学生的学历、学位，国外大学可以认可，而国内高校却不认可？这是因为我国目前实行国家统一授予文凭、学位制度，这一制度貌似可以保证人才培养的质量，但却限制了高校的办学活力。这正是我国教育管理体制的核心问题所在。

　　这些学生明知不能获得国家统一承认的文凭，但还是选择南科大，这表明他们并不是冲着文凭而去；而南科大办学者也明白，如果他们不能给学生一张国家承认的文凭，能给的就只有货真价实的教育了，不然无法被社会认可。这正是自授学位的价值所在。这在一定程度上证明，自主招生、自授学位在我国是可以行得通的。遗憾的是，这是南科大第一届自授文凭的学生，也是最后一届。

　　（《新京报》2.13 熊丙奇）