基层党校之困

    近期，记者在对多地基层党校采访后了解到，上世纪90年代后期特别是学历教育停办之后，有的地区基层党校在发展上遇到诸多困难。

    在甘肃省甘南藏族自治州临潭县，党校的办公用房建于上世纪30年代，墙体开裂、房顶塌陷，成了“危得不能再危”的危房。该校共有教职工14人，10名教师共用一间30多平方米的屋子做办公室。全体教师共用一台电脑，根本谈不上现代化教学手段。

    像临潭县这样的党校在甘肃并非个例。记者在天水市张家川县委党校看到，学校没有大门，没有围墙，一个搭在空地上的塑料棚子便是学员食堂。

    除了严重落后的硬件设施，更让青海省祁连县委党校常务副校长赵春莲感到棘手的，是学校的师资队伍建设。“党校共有6名老师，但因频频被其他部门借调，平时只有校长和1名教师坚守。加上编制限制，已有15年没有进过人。”

    有些地方将党校全部纳入公务员管理体制。“这就出现一个问题，教师专业职称无法参评，人才没有出路，工作积极性不高。”甘肃省委党校副校长冯湖说。

    “闲得心慌”，临潭县委党校一位受访教师说道。“除了接到当地组织部门的任务下乡宣讲外，大半年时间都闲着。”

    为解决基础建设资金、生源不足等问题，一些地方基层党校和其他培训学校采取“抱团取暖”方式。甘肃省张掖市甘州区委党校2009年跟当地职业学校、教师培训学校等培训机构实现整合，校园内专门圈出一块场地，供培训农民驾驶农用机械使用。记者了解到，该校每年培训人数约为12000名，党员干部只占1/3。

    （《瞭望》2015年第5期 刘茁卉等）