勤奋苦读之际也不能忘了健全人格的培养。
“马克思的脚印”的故事是国人所熟悉的。而在中国,这样的故事也真实地存在过,而且早于马克思五六百年。
宋代罗大经在一则名为《前辈劝学》的笔记中记录了一个故事:宋代大学者杨时,就是“程门立雪”的故事中雪中求见程颐的那位大学者,有一次将自己的双肘举给一个后生看,说:“我这双肘子三十年来就没有离开过案台。磨出了老茧。我的学问才取得了今天的进步。”
古人勤学的故事不胜枚举。我们熟悉的就有“头悬梁,锥刺股”的故事。其实这两事分属两人。苏秦只是“以锥刺其股”,为了驱赶睡意而拿锥子刺自己大腿;而“头悬梁”的,则是汉代的孙敬。我们知道苏秦后来成了“佩六国相印”的纵横家,而孙敬后来也成了汉代的大臣。
古人勤学的故事还有很多。唐代余南涧有一张凳子叫“独腿凳”。每当读书时打盹,意识迷糊之际,凳子就会因失去控制力而倒掉,余南涧便会被摔醒,重新打起精神读书。唐代还有一个孩子叫柳仲郢,母亲在他小时候便让他夜夜吃熊胆丸,用苦味刺激他读书。柳仲郢长大后终成一代名儒。当然,这些例子可能过于苛刻,但珍惜时间,善于挤钻,一般人还是可以做得到。汉代倪匡“带经而锄”,在种地时还带着经书,抽空阅读;隋末李密“牛角挂书”,在牧牛时也不忘读书。这些都是善于利用时间的例子。
当然,勤奋苦读之际也不能忘了健全人格的培养。比如以锥刺股的苏秦,勤则勤矣,但作为一个不讲道德,没有宗旨的纵横家,只能为后世所不齿。而另一位勤学的典范汉代匡衡,虽然有“凿壁偷光”的美谈,但学成入仕在朝为官之后,依附奸臣石显,新君登基后形势一变,匡衡又反过来弹劾石显。如此没有节操和立场,书即便读得再多,也终究是一个遗憾。
(《新华每日电讯》1.30)


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