从媒体公之于众到被湖南大学(为全国211、985重点院校)撤销转学接收决定,17名此前就读于湖南省数家非211高校的转校研究生的命运在短短几天内发生巨大变化。更滑稽的是,从这起事件开始,大多数人才知道,在按批次、按计划录取的招生体制下,彼此间壁垒森严的中国大学其实一直是存在转学事实的。
日前,湖南大学已启动调查相关责任追究程序。
表面上看,湖南大学审核转学程序的流程符合教育部相关规定。但在具体实施过程中却形同虚设,对学校报上来的转学报告基本上“照单全收”,“有转学能力的人,基本上从上到下都能打通,把程序‘走漂亮、没瑕疵’”。对此,北京师范大学教育学院教授李奇表示,“允许部分人转学,却把自由裁量权紧握在少数知情人手中,这种制度设计很容易变成为少部分人预备的腐败通道”。
构建健康的转学制度,需要深入讨论如何制度化推进高校转学程序、标准、考核以及相关指标规范的建设。在转学事件中,还社会以公平正义的关键,在于彻查严处和深刻反思当前机制。李奇教授给出一条新的转学路径:学生向转入学校研究生院提交申请——研究生院将申请转交到相关院系——院系学术委员会组成招生小组考核——将考核结果提交学术委员会复核。
(《光明日报》1.25 邓晖)

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