论点短辑

    城镇化进程中文化的断裂与传承

    蔡瑞林、陈万明在2014年第11期《中州学刊》上说，“赶超式”的城镇化导致了城市文化、农村文化和城乡文化的断裂，追求城镇化经济指标的同时必需理性思考文化的传承。中国城镇化进程中的文化传承存在两条共存共依的基本路径：一是柔性的、非正式制度式的文化自由演进路径；二是刚性的、正式制度式的政府主导文化演进路径。前者有助于促进社会和谐，增强社会凝聚力；后者旨在通过文化制度的反馈反作用于文化传承，继而产生新的演进。

    中国青少年幸福的来源

    王疏影、梁捷在2014年第11期《学术月刊》上说，中国青少年学生的幸福水平可能与他们的个人因素如健康、自信、热爱学习程度，家庭环境如父母受教育程度、家庭收入，还有学习表现以及他们在班级里的社会网络等因素有关。在中国8个城市的50多个中学班级里进行的幸福水平的调查研究结果表明，中国青少年的幸福水平确实同时受到个人因素、家庭环境以及社会网络这三个维度的影响。在这三个因素中，个人因素起到了最主要的作用，可以解释70%以上的幸福来源，社会网络起到次要作用。学习表现会通过社会网络对青少年幸福水平产生影响，但影响并不是很大。家庭环境影响也很有限。