在线教育是传统教育的补充

    近年来，随着“大规模在线开放课程”（MOOC，音译为“慕课”）等在线教育产品的推出，“随时随地，想学就学”成为口号，有业内专家表示，在线教育将“颠覆”传统教育。但新东方的创始人俞敏洪却说，传统教育与去电影院看电影有一个共通之处——体验，而这个功能是在线教育无法做到的。

    历史上新技术对教育带来的冲击并不只有在线教育。以印刷术为例，印刷术使图书大量出现并唾手可得，图书馆藏书也不断丰富，但并没有颠覆传统教育，而且还促进了传统教育的大发展，并让图书成为传统教育的一个重要补充和组成部分。在线教育亦如此。

    教育不能单纯只是知识的传递，传统学校中的师生互动具有在线教育无法替代的巨大价值。

    学校教育可以主动吸收在线教育，弥补传统教育受制于时间和空间的短板，扩大知识的传播范围，也可以避免授课时“吃大锅饭”的形式，针对不同的学生开设有针对性的课程，真正做到因材施教。二者并非水火不容，而是相得益彰，共同推动教育的发展。

    （《光明日报》12.12 胡乐乐）