国际比较公认的看法是:中国教育的优势是基础教育抓得好,这也是美欧等发达国家争相以较高额奖学金吸引中国留学生的原因;但中国教育在培养创新精神与方法上,则远不及欧美国家高校。所以,中国教育改革的重点在高等教育,尤其是营造培养探索与创新的精神和氛围。但我一直担心:目前某些做法的后果,可能会丢掉中国教育原有的优势,即基础教育抓得好,而创新不但没有学会,反而变味成鼓励浮躁、鼓励各种“非主流”及“亚文化”行为。
1992年,中央确定改革的目标是建立和完善社会主义市场经济体制后,一名经济学家写了一篇文章,大意是说,社会主义市场经济兼具社会主义与市场经济两大制度优势,其中社会主义代表“公平”,市场经济代表“效率”,所以,“社会主义市场经济=公平+效率”。
三十多年过去后,回顾来路,中国经济成长在世界上首屈一指,中国在减少贫困方面的成就世界第一,这应该得益于我们既没有轻易放弃社会公平这一制度最高原则,同时充分发挥市场作用。这一判断应该成为我们的共识,尤其是在看到西方世界深陷危机正寻找新路的时候。这也证明了:改革不能改掉我们原有的优势。
当然也要看到,中国经济体制结构性缺陷仍然明显,社会公平方面出现的问题一度有累积趋势。有人甚至担心,如果不及时解决这些问题,“社会主义”不再代表“公平”,反而代表了“无所不在的权力”;“市场经济”不是代表“效率”,反而代表了“资本的强势与放纵”。真是这样,“社会主义市场经济”就不再是两种优势结合了。
(《北京青年报》9.20 卢周来)