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    文摘报 2014年09月18日 星期四

    小学作业难倒学生 累坏家长

    林艳 《 文摘报 》( 2014年09月18日   02 版)

      作为一个小学五年级学生的家长,又是一名中学老师,乐乐爸爸谈起他从孩子一年级到现在,帮助完成的作业,直呼“简直就是一部血泪史”。他帮孩子做过手工模型、出过印刷小报、发明过新式笔筒、设计过衣服、制作过PPT、做过圣蛋、剪过纸……他已经不记得孩子五年以来的小学生活中,他一共帮忙完成了多少份作业。

      谈起帮孩子做作业的“血泪史”,不少家长都极有同感。朱爸爸说起为孩子做过的作业,很是愤慨:“才上小学就让出一张印刷小报,而且只给一晚上的时间,简直太不像话了,基本都是我在做,从设计到排版。小学生哪有能力出报纸?”

      为何要帮孩子完成作业?乐乐爸爸表示,有些作业确实比较难,孩子没办法自己操作,但也有时候他只是为了让孩子能早点睡觉。由于爸妈帮助完成作业的盛行,孩子的“作业秀”也往往成了家长们之间的较量。

      为何布置的作业需要家长来完成?不少小学老师回应称,他们是想通过这些灵活、实操性的作业,培养学生自己的动手能力、发散思维等等,但家长的过分参与,违背了学校的本意。

      “很多家长怕孩子完不成,或完成不好,或是怕在学校的竞争中输于人后,这种心情我可以理解,但这些作业没有规范答案,孩子能做到什么样就什么样,这就是他能力的体现。”北京西城某小学校长表示,如果家长帮忙是为了孩子作业完成得更好,以期望得到老师的表扬,是个非常错误的观念。

      是否有些作业确实超出了学生的能力范围?部分小学老师表示,他们并不计较学生完成的情况,学生只要是靠自己的能力和思维,完成到什么程度都是值得鼓励的。

      (《北京青年报》9.13 林艳)

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