传统文化教育不能“得其形而遗其神”

    面临传统文化日渐遇冷的问题，教育部日前公布了《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，详细阐述了从小学到大学实施中华优秀传统文化教育的具体要求。

    许多教师、家长以及学生认为，学习唐诗宋词、经典古文的目的就是应付考试，并非为领略和探究中华优秀传统文化的魅力。多年来形成的教育功利化、应试化倾向是传统文化教育收效不理想的根本原因。

    中华文化是道器合一，核心是人格论与价值论，即培养人才首先是做人的根本价值，然后延及知识系统，而我们现在是“西体中用”，即采用西方教育的知识论与工具论来对待中华文化，导致“得其形而遗其神”。

    （《光明日报》4.23 晋浩天）