3月8日,是王毅以外长身份出席的首个“两会”记者会,关注度仅次于总理记者会。
“我想强调的是,2014不是1914,2014更不是1894,与其拿一战前的德国来做文章,不如以二战后的德国来做榜样,”面对日本记者拿当下中日关系与一战前英德关系作比这一问题,王毅的回答干净利落。
王毅的老师、北京第二外国语学院退休教授潘寿君用“一板一眼,而且没有废话”来评价自己的这位学生,他的“知日”背景,也成为其发言的底气。
1978年初,25岁的王毅进入北二外日语专业学习,是“文革”结束恢复高考后的第一届大学生。上大学前,王毅已经在黑龙江建设兵团当了8年知青。
聪明加上勤奋,王毅的学习成绩一直名列前茅。“学外语,最后拼的是汉语功底,这东西是相通的。”潘寿君说。好文笔得益于王毅在兵团的练习。下乡期间,除了日常的农业劳动,爱好文学的王毅在业余时间看了很多文学和历史方面的书,不仅字写得漂亮,也搞文学创作,写小说、写诗。
毕业后,王毅进入了外交部。王毅“笔头好”的特长在这里得到了充分发挥。
1980年代,胡耀邦任总书记后第一次访问日本,在某个场合的讲话稿交由王毅来起草,当时他还是外交部亚洲司的一个科员。这篇讲稿,胡耀邦只修改了两处,还在稿子上写了个批语:“此稿写得很好!”
热爱学习的王毅在工作后继续深造。1998年,时为外交部亚洲司司长的王毅在南开大学APEC研究中心获世界经济专业经济学硕士学位。
1999年9月起,王毅在外交学院攻读国际关系专业的博士学位。“从组织关系上来说,他是我们的领导(外交部部长助理),但他完完全全把自己作为一个普通学生看待。”外交学院教授周尊南说,他当时为王毅讲授《现代国际关系史》。
去年5月,“好学生”王毅陪同国务院总理李克强出访德国时,参观了波茨坦会议旧址。当时,李克强强调,“不允许破坏、否认战后的胜利果实”。次日,日本内阁官房长官菅义伟称“中国领导人的讲话无视历史”,王毅一句让日本“老老实实做一回学生,重新看看《波茨坦公告》和《开罗宣言》”,就把对方顶了回去。
作为厅局级博士生,王毅上课很低调。有时候工作太忙,没办法来学校上课,他就会请一起读博的同学把老师授课的内容录下来,再传给他。老师推荐的参考书,他也是通过同学了解。“他不像有的官员,叫自己的秘书去听,从来没有。”周尊南说。
由于工作忙碌,自1999年注册读博以来,王毅至今没能抽出时间写博士毕业论文,也就还没拿到博士学位。“我很赞赏的就是这一点,”周尊南说,“他完全可以对付啊。他当时已经是外交部副部长了,完全可以让秘书或者外交部的几个笔杆子凑一篇博士论文,但他没有这样做。”
(《博客天下》2014年第8期 赵良美)


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