爷爷奶奶捧红家长学校

    在广州市萝岗区妇联举办的一场家庭教育讲座上，一群头发花白的“学生”正在聚精会神地聆听，不时低头做着笔记。他们，是一群为儿女承担着隔代教育重任的爷爷奶奶。

    近年来，广州市的家长学校已经发展到5000多所。针对隔代教育日益普遍的现象，不少社区家长学校还推出相关的专题讲座，吸引了很多缺乏现代育儿和教育知识的老人前来“补课”。

    “儿女白天忙工作，孩子几乎都是我们在管。”家住天河区的刘姨刚刚退休，如今担起了帮女儿带孩子的重任。“我们那个年代对儿童教育没这么多讲究，孩子都是‘散养’着长大的。可现在不一样了，育儿理念一套套，如果不是来听课学习，我们都不懂。”

    有调查显示，我国北上广等大城市，隔代教养已经成为占主流的一种家庭教育模式；上海祖辈与孙辈婴幼儿同住率达76.5%，祖辈参与带养率达88.9%。

    上海社科院青少年研究所所长、教育专家杨雄分析，隔代教养有好有坏。好的方面是，祖辈为年轻父母分担了重担；坏的方面是，我国大多数祖辈缺乏现代的育儿知识、思想理念落伍，常常过于溺爱、方法单一，以致两代家长教育价值冲突，家庭教养矛盾凸显。

    天河区兴华街妇联主席魏燕说，在家庭教育中，不仅隔代教育难，就算是年轻的父母，在教育上也存在种种误区。市家庭教育研究促进会副会长刘树谦指出，父母是最需要“经过培训后才能上岗”的职业，但在我国，这方面的教育却非常缺乏。

    （《广州日报》2.11 黎蘅）