人文素养是大学生的优势竞争力

    近日，诺贝尔物理学奖得主李政道之子、香港科技大学人文社会科学学院院长李中清，作客华中农业大学“生涯发展大讲堂”时表示，大学生认为人文学科“无用”是一种短视，那些人文素养更高的学生，在职场上“可持续发展”的动力更强。

    所谓人文素养，是指对人深刻认识和对人终极关怀。具体而言，要确立做人的基本品德，要遵循社会基本的道德规范，要有审美情趣与艺术精神，追求人生和社会的美好境界。高校人文素养教育，要培养高校学生的人文精神和人文素质，将人类优秀的文化成果通过知识传授、环境熏陶，使之内化为学生做人的基本品质、基本态度和基本理念，内化为学生的人格、气质和修养，成为学生相对稳定的内在品格。

    人文素质是人在社会化过程中即自我完善的过程中起支配作用的核心素质，是大学生在社会生活和工作中最具竞争优势的素质。当良好的人文素养内化为大学生品性中的一部分时，无论他处于怎样的境遇，都能协调好自己的知、情、意、行，较好地适应外部环境，保持乐观、向上的精神状态。人文素养不是天生的，是人文知识的积累与内化的结果。从大学的方面来讲，在大学的课程设置里，所有学科的整体教育里，都应该有人文素养教育理念的渗透。

    （《光明日报》2013.12.31 华羽）