教材不能老犯低级错误

    近日，郑州一家作文培训机构负责人彭帮怀因在今年秋季上市的人教版语文教材中发现了多处错误和值得商榷之处，将人民教育出版社告上了法庭。目前，郑州市金水区人民法院已经受理此案。

    彭帮怀说，最明显的错误是，“沐浴”的“沐”字写成了“沭”，多了一点；“虽有嘉肴”应为“虽有佳肴”；“九月九日重阳节”应明确标注为“农历九月初九”等，另外还有与《课标》规定不符5处、语法错误3处。

    他分别给人民教育出版社的总编、责任编辑、编辑寄去了信函，均未得到回应。

    2006年，彭帮怀挑出苏教版小学课本中的60余处错误；2010年，他以教科书“达不到国家标准、存在严重质量问题”为由将人民教育出版社告上了法庭，不过，他的诉讼请求最终被驳回；今年年初，他还发现，人教版小学教材称开天辟地前，盘古“昏睡了十万八千年”，而苏教版小学教材则称“昏睡了一万八千年”，相差了整整九万年。

    近年来，曝光于媒体的一些教材错误令人啼笑皆非。例如，教科书的插图中，屈原、祖冲之的衣襟被穿反；荀子坐在凳子上读那个时代不可能有的纸质书；韩愈的生卒年被搞错，只活了15年；李白的诗句“我寄愁心与明月”变成“我寄悉心与明月”等。不独语文，外语、历史、数学、物理、地理、生物等教材都曾被人挑出诸多错误。

    教材不同于一般图书，它和词典一样，都属于规范性的出版物，其影响非一般出版物可比，理应以更高标准对待，尤其是对一些知识性差错，更要实行零容忍，否则会对学生造成一辈子的影响。

    （《人民日报》11.27 李亚楠 王烁）