重点班变相出现

    尽管教育部《小学生减负十条规定(征求意见稿)》明确提出，严禁以各种名目分重点班和非重点班。但在升学压力和利益驱使下，一些中小学办重点班由公开转地下，以实验班、超常班、兴趣班等名义变相办重点班，引发家长新一轮择班热。

    江苏、北京一些中学校长说，开设重点班，学校也很无奈。现行教育评价制度下，学校的升学压力很大。尖子生和师资是学校的核心竞争力，别人搞重点班，你不搞，考试成绩下滑谁负责？尖子生外流怎么办？

    事实上，择班大战引发家长焦虑，提高了全社会的教育成本。专家认为，遏制择班乱象，必须进一步推进教育资源均衡配置，促进中小学招生、分班的公开透明，并让家长、媒体参与监督，保障每一个学生公平享受教育资源的机会。

    （《新华每日电讯》9.3 凌军辉 赵仁伟）