据报道,曾经缔造“高考神话”的湖北黄冈中学辉煌正在远去。不少当地老师认为,优秀教师流失是问题的关键。
由于地域经济差异和本地激励机制不到位,黄冈中学很多老师被大城市的学校挖走,高峰期一年要流失320人。教师流失的高峰期是1995至2005年,这是我国几乎所有高中的入学高峰期,全国高中的规模普遍扩大。在这段时间里,湖北、湖南、安徽等地普遍出现教师由欠发达地区向发达地区流动的现象。
人才流动本是一件好事,但是单向度的流动就值得忧虑。我国教育发展长期存在区域不均衡现象,对落后的中西部地区教育来说,优秀教师“东南飞”无异于釜底抽薪。
提高农村教师待遇不应该是一个理念、一项福利或保障措施,而是建设人力资源强国的当务之急,也是促进地区均衡发展、促进社会公平的根基工程。让教育资源趋于均衡、公平,刻不容缓。
(《光明日报》7.16 李玉兰)