老想正确答案的考生难拿高分

    近日，复旦大学2013年自主选拔录取试验面试结束，“考生的独立思考能力和独立性是我们面试时的重点。”那些一味迎合考官的做法，或者是不断揣摩考官的想法而调整自己答案的考生并不会因此加分，反而会因此失分。

    有位文科的考官说：“有些考生，我连问15个问题，他连一个问题都没有正面回答我。传达出来的信息就是‘我怎么想不重要，重要的是你想什么’，像这样的考生，虽然他的考分比较高，但我还是在面试意见上写了不推荐录取。”其实对于大多数考官来说，学生的答案是否正确并不重要，重要的是，学生在不断回答的过程中展现出的思考过程。医科面试官称：“学生的答案首先必须真诚，其次要有很强的逻辑思维，能够根据已经了解的知识归纳，这样即便答案是错误的，也没有关系。”

    另一位考官问了学生航母的问题。几乎所有的学生都知道中国的航母，对于中国为什么要发展航母，也都能谈到国家安全问题。但对于“其他不发展航母的国家是不是就不安全”的问题，就回答不上来了。其实，这题考的是国际问题中的“安全两难”。对中学生来说，当然不可能知道这样的专业问题，但最简单的思考就是“大家都有航母和大家都没有航母，是一样的不安全的”。在回答时，看的就是学生的辩证思维能力，可以答不出，但一定要有思考。

    在面试中，考官们不无遗憾地发现，不少学生对时政并不那么关注。有一位考官说，他在同一天面试的10名考生中，有5名考生不知道钟南山院士是谁，也有报考医科的学生不了解乙肝疫苗和肝癌的关系。